Selección Editorial: Libros recomendados por Autismo Diario

En el mercado editorial existen en la actualidad una gran cantidad de libros especializados en los Trastornos del Espectro del Autismo que son instrumentos de gran utilidad tanto para los profesionales como para las familias. Sin embargo uno de los grandes problemas que los interesados en adquirir estos libros suelen encontrar es que cuando la editorial del libro no dispone de un canal de distribución en nuestro país el costo del libro se convierte en un gran problema. Entre los costos de envío internacionales más una serie de costos relacionados con aduanas o incluso políticas restrictivas en la importación de libros, puede hasta multiplicar por 3 el precio del libro, siendo una gran inversión económica para quienes desean adquirir estos títulos.

Debido a este problema, Autismo Diario y PSYLICOM Ediciones hemos puesto en marcha un sistema para poder ofrecer las publicaciones en el continente americano al mismo precio que en el mercado europeo. Iremos aumentando progresivamente la oferta editorial así como la cantidad de países a los que daremos cobertura.

Libros disponibles a la venta:

Portada y Contraportada del libro
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Título:

“Manual de Teoría de la Mente para niños con Autismo”

Autor/es:

Anabel Cornago (Textos y ejercicios), Maite Navarro (Pictogramas) y Fátima Collado (Ilustraciones).

Objetivo:

Familiares y profesionales que deseen trabajar con niños con un Trastorno del Espectro del Autismo los aspectos relacionados con la Teoría de la Mente. La edad del niño o niña ha de ser de al menos 5 años de edad y deben tener capacidades de comunicación funcionales, sean estas verbales o no.

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Descripción del libro:

La conducta humana es extraordinariamente compleja y única, tan solo podemos encontrar símiles entre algunos primates. Nuestra conducta está íntimamente ligada al modelo social que durante el proceso de evolución hemos desarrollado, y ésta conducta social es la que posibilita la interacción y el desarrollo humano. Uno de los aspectos relacionados con el modelo cognitivo de los seres humanos está directamente relacionado con un complejo modelo de empatía social, de la capacidad de interpretar y/o predecir los pensamientos y deseos, emociones o incluso los engaños del otro de forma consciente. Esta capacidad se denomina “La Teoría de la Mente”.

Esta capacidad se desarrolla de forma innata, como un impronta genética, y forma parte de las habilidades y recursos sociales que se inician en la infancia y se van desarrollando conforme el niño crece. Y mientras que un niño de 3 años no va a resolver de forma adecuada el Test de Anne y Sally, con poco más de 4 años prácticamente todos los niños darán una respuesta correcta.

Muchos niños y niñas con Autismo y Síndrome de Asperger pueden presentar déficits en los aspectos relativos a la Teoría de la Mente y estas carencias pueden significar complicaciones en las relaciones sociales y en el desarrollo de las mismas. Es por tanto muy importante trabajar estas carencias para dar al niño las estrategias y herramientas necesarias para poder tener un desenvolvimiento social con un buen nivel de flexibilidad y adaptabilidad.

Habida cuenta esta circunstancia esta obra es una herramienta perfecta para trabajar estos aspectos en la infancia. Esta publicación es un compendio de fichas, técnicas y trabajos a realizar con un niño o niña, pero que es accesible a TODO el mundo, desde el profesional a madres y padres. Profusamente ilustrado, escrito de forma muy clara y desde un punto de vista eminentemente práctico, no cabe duda que el “Manual de La Teoría de la Mente para niños con Autismo” se ha convertido en la primera publicación del mercado en Español de sus características. Es un libro amable, que invita a recorrer una y otra vez sus páginas para descubrir los pequeños detalles que se nos han podido escapar en una primera revisión, y que demuestra que trabajar con un niño puede resultar muy divertido.