Inicio » Mensajes marcados con » publicaciones

DIFERENTES, una Guía Ilustrada para explicar a los niños qué es la discapacidad

DIFERENTES, una Guía Ilustrada para explicar a los niños qué es la discapacidad

El próximo martes, 29 de mayo, en la Torre Espacio de Madrid,OHL y la Fundación Adecco presentan la Guía Ilustrada Diferentes, una publicación sobre diversidad y discapacidad en la que han contado con el famoso ilustrador catalán, Miguel Gallardo, y con Angels Ponce, terapeuta familiar y especialista en discapacidad. La obra, dirigida a niños de [...]

Manual de La Teoría de la Mente para niños con Autismo

Manual de La Teoría de la Mente para niños con Autismo

La conducta humana es extraordinariamente compleja y única, tan solo podemos encontrar símiles entre algunos primates. Nuestra conducta está íntimamente ligada al modelo social que durante el proceso de evolución hemos desarrollado, y ésta conducta social es la que posibilita la interacción y el desarrollo humano. Uno de los aspectos relacionados con el modelo cognitivo [...]

Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo

Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo

La Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo, AAIDD, (anteriormente denominada Asociación sobre Retraso Mental, AAMR), fundada en 1876, continúa con su compromiso de formular y de difundir información y guías de buenas prácticas que reflejen la comprensión, definición, diagnóstico, clasificación y planificación de apoyos individualizados en el campo de la discapacidad intelectual. Prueba [...]

Estamos con el Autismo 4

Estamos con el Autismo 4

Acaba de publicarse la 4ª edición del especial “Estamos con el Autismo”. Una publicación anual y que nutre sus contenidos de escritos realizados principalmente por familiares de personas con autismo. Esta publicación es extremadamente rica y variada en contenidos y todo un ejemplo de calidad que se está convirtiendo en un patrimonio bibliográfico. Esta iniciativa [...]

Transición de educación primaria a secundaria para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo

Transición de educación primaria a secundaria para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo

Hoy os traemos otra interesante guía que fue publicada originalmente por la NAS Autism Helpline y traducido por la Federación Autismo Andalucía. Consideramos que el tema tiene mucha relevancia para padres de niños y niñas que están a punto de dar el paso de la educación primara a la secundaria. Este tipo de cambios, ya [...]

El niño con autismo, otra manera de estar en el mundo

El niño con autismo, otra manera de estar en el mundo

Isabel Paula Pérez y Jordi Torrents Reynés cuentan con una amplia experiencia en el terreno de la educación de niños con necesidades educativas especiales, de igual forma ambos están ligados al mundo editorial y de la comunicación. Isabel y Jordi trabajaron conjuntamente durante cuatro años en un centro de educación especial para adultos. Este cocktail [...]

Mi hijo no habla

Mi hijo no habla

Para una cada vez mayor cantidad de familias, muchos niños o niñas, muestran diversas conductas problemáticas, desde el nacimiento y la primera infancia. Son personitas que no sólo presentan dificultades para hablar, comprender, jugar o relacionarse, sino que además tienen algunos problemas de salud importantes. Vivir con un niño que no habla, dice el autor, [...]

“Un niño con autismo en la familia” Guía básica para las familias

“Un niño con autismo en la familia” Guía básica para las familias

José Ramón Alonso – Me gusta la disciplina que supone leer, recoger información y luego escribir con tus palabras y tus ideas, por lo que son de ámbitos muy diversos, pero siempre en torno a la Biología y el mundo universitario. “Un niño con autismo en la familia” es una  guía para ayudar e informar [...]

Trastornos del neurodesarrollo

Trastornos del neurodesarrollo

Los trastornos del neurodesarrollo son alteraciones o retrasos en el desarrollo de funciones vinculadas a la maduración del sistema nervioso central, que se inician en la infancia y siguen un curso evolutivo estable. Los trastornos del neurodesarrollo no son enfermedades, en el sentido convencional del término, y su repercusión está muy mediatizada por el entorno [...]