El programa contiene una serie de orientaciones de evaluación, programación e intervención, así como herramientas para poder utilizarlo de forma práctica, como las hojas de registro para la evaluación o los objetivos para la programación. Además, incluye numerosos documentos y escalas complementarias que pueden ayudar a evaluar y establecer objetivos y estrategias de intervención. Todo este material puede descargarse de forma gratuita en la siguiente dirección y ha sido creado con el objetivo de poder proporcionar a los profesionales un recurso de apoyo para mejorar la intervención especializada a los niños y niñas con TEA.
El Programa AITTEA surge del estudio constante de la evidencia científica en la intervención en TEA (Boyd, Odom, Humphreys, & Sam, 2010; Odom, Boyd, Hall, & Hume, 2010), de los estudios de prácticas basadas en la evidencia (Rogers & Vismara, 2008), así como de la aplicación de todas estas evidencias a la práctica diaria en la Atención Temprana y la intervención con niños y niñas con TEA y sus familias. Concretamente, este programa se nutre de la experiencia desarrollada en el Centro de Atención Infantil Temprana de Lebrija, y por su psicóloga, María Gortázar Díaz, y por la experiencia de los profesionales de la Asociación Autismo Sevilla.
Para acceder al programa: http://aittea.autismosevilla.org/
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