En los últimos años, se ha desarrollado el uso de “agendas” en los contextos de aprendizaje de los niños con autismo. Se trata de procedimientos que implican el registro (gráfico o escrito) de secuencias diarias de actividades, y frecuentemente el resumen simple de sucesos relevantes en el día. Facilitan la anticipación y comprensión de las [...]
Las Fundaciones María José Jove y Pública Galega de Medicina Xenómica se unen para estudiar las causas genéticas de el autismo, la hiperactividad y el trastorno obsesivo compulsivo. Se trata de un proyecto de dos años, dirigido por el doctor Ángel Carracedo y en colaboración con el Chuac Para la investigación se recogerán 600 muestras en niños [...]
Ana Luengo (RSS) (2)
Anabel Cornago (RSS) (9)
Autismo Diario (RSS) (507)
Betzabe Zurita (RSS) (2)
CENEA (RSS) (10)
Daniel Comin (RSS) (117)
Elaime Maciques (RSS) (5)
José Ramón Alonso (RSS) (15)
Maria Cantos (RSS) (3)
Miguel Antonio Higuera Cancino (RSS) (5)
Nuria Wells (RSS) (32)
Patricia Muñoz de la Llave (RSS) (3)
Patricio Mecina (RSS) (2)
Silvia I. Quirós Alvear (RSS) (14)
Tony Attwood (RSS) (5)
AutismSpeaks Blog Autism College
5 February, 2012
Autismo Diario
Últimos Comentarios