Actores Virtuales para el Desarrollo de la Comprensión Social en Autismo y Síndrome de Down
El proyecto AVISTA (2006-2007), financiado por el IMSERSO (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), aborda el desarrollo de un conjunto de herramientas para el trabajo en el reconocimiento de emociones y en la comprensión social. Participa la Asociación Síndrome de Down de Burgos y la empresa Tissat. 
El Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje, en colaboración con el grupo ARTEC, también del Instituto de Robótica (Universidad de Valencia) desarrolla un colegio virtual en el que además se trabajan otros aspectos relacionados con el desarrollo de conceptos, la comunicación, el conocimiento del entorno y el juego simbólico.
Noticias relacionadas:
- Campaña de Sensibilización Social sobre Autismo, bajo el lema “Midiendo el desarrollo infantil” Es esencial promover acciones de divulgación y sensibilización en la comunidad y en colectivos especialmente implicados directa o indirectamente en la detección y diagnóstico de...
- La ‘habitación de los pictogramas’ Gracias al importante apoyo de la Fundación Orange España nuestro grupo desarrolla varios proyectos que producen herramientas muy útiles para las personas con autismo, sus...
- Nuevas claves del autismo El cromosoma 11 fue asociado con las causas del autismo. Científicos encontraron nuevas pistas sobre el origen genético del autismo mediante un estudio calificado de...
- Lecciones para vivir (reportaje) Un trabajo de la Universidad de Oviedo enseña a tres niños que tienen autismo a expresar sentimientos, pedir cosas o manifestar un dolor. Dedicación, esfuerzo...
- Aplicaciones multimedia educativas. Navegando he encontrado estas páginas de Gen Mágic y de Creació Multimedia – DIM ,con información sobre sus autores, profesores del Departamento de Pedagogía Aplicada...
Derechos de autor y propiedad intelectual
Reproducción de artículos:
El 
contenido realizado por el equipo de Autismo Diario y/o sus colaboradores se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported. En caso contrario, el modelo de propiedad intelectual estará correctamente indicado
Recuerde citar la fuente original cuando replique este artículo y respetar la licencia de publicación. Los artículos publicados bajo autorización de terceros se encuentran bajo el modelo de propiedad intelectual de la fuente original. Más información sobre derechos aquí
URL Corta:http://autismodiario.org/?p=239 - 76
Escrito por Autismo Diario
en feb 14 2008. Archivado bajo Investigación, Vídeos.
Puedes seguir las respuestas de este articulo por el RSS 2.0.
Puedes dejar una respuesta o un trackback a este articulo
Buenos días,
Quisiéramos tener más información sobre este estudio, documentos complementarios o acceso al documento del proyecto para conocer más sobre su metodología, estrategias, software de diseño empleado, etc.
Gracias.
Alejandro Londoño Valencia.
Psicólogo
Docente
Facultad de Psicología
Universidad de Manizales
Colombia
Toda la información al respecto aquí
autismo.uv.es/…