Los niños con autismo no aprenden natural y espontáneamente en ambientes típicos como lo hacen los demás niños. Entonces, se intenta construirles comportamientos socialmente útiles, trabajando también para reducir los problemáticos. El método ABA, que se basa en principios científicos del comportamiento, reside básicamente en la división de tareas -aún complejas y/o abstractas tales como [...]
La mayor parte de los valencianos piensa que una persona con autismo es una persona con un cierto retraso mental, mucha timidez y habla poco fluida pero que tiene una gran inteligencia para los números y las operaciones matemáticas. En fin, que el gran público cree que una persona con autismo es como el personaje [...]
El proyecto AVISTA (2006-2007), financiado por el IMSERSO (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), aborda el desarrollo de un conjunto de herramientas para el trabajo en el reconocimiento de emociones y en la comprensión social. Participa la Asociación Síndrome de Down de Burgos y la empresa Tissat. El Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje, [...]
Gracias al importante apoyo de la Fundación Orange España nuestro grupo desarrolla varios proyectos que producen herramientas muy útiles para las personas con autismo, sus profesionales y su familia. Todas ellas se ofrecerán de forma gratuita La ‘habitación de los pictogramas’ es un proyecto que pretende crear una herramienta educativa basada en tecnologías de realidad [...]
En el marco del proyecto AZAHAR, destinado a la creación de aplicaciones para teléfonos móviles para las personas con autismo, el primer resultado es la herramienta TIC-TAC. TIC-TAC ha sido diseñada para facilitar la comprensión y el manejo del concepto de tiempo en personas con autismo y/o dificultades de aprendizaje, que puedan tener asociados problemas [...]
1.1. – ¿PSICOSIS?. Tradicionalmente las clasificaciones sobre los trastornos de la personalidad no han gozado de la unanimidad de criterios y conceptos que sería de desear, según la escuela a la que pertenecieran los autores, se usaban unos términos u otros, pudiendo haber coincidencias de conceptos o no. Las psicosis forman el otro gran grupo [...]
La realidad virtual puede ayudar a las personas con autismo a manejarse en entornos urbanos Una investigación llevada a cabo en Estados Unidos escaneando la actividad cerebral de las personas con autismo en un juego económico reveló que éstos sufren de incapacidad de auto conocerse o de verse a sí mismos como entidades separadas, lo [...]
La intervención temprana para enseñar a los niños con trastornos del espectro autista a interactuar socialmente puede mejorar los principales síntomas del trastorno, según un nuevo estudio publicado en la revista Journal of Child Psychology and Psychiatry. Esta intervención especial incluye actividades diseñadas para alentar a los niños a iniciar la comunicación con los demás, [...]
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3 February, 2012
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