Los problemas de comunicación son centrales en el autismo. Por lo tanto, debemos esforzarnos para saber que es lo que cada estudiante entiende y como proporcionarles un mensaje claro. Cuando nos comunicamos con otras personas, transmitimos nuestro mensaje mediante el tono de voz, lenguaje corporal y la elección de vocabulario. Es importante crear una relación [...]
El Club Judo de Alicante y el Centro de Día de Autistas de la ciudad han puesto en marcha un proyecto pionero en el mundo que, según las primeras investigaciones, mejora la conducta de los afectados por el autismo mediante la práctica de esta disciplina deportiva. Un grupo de expertos de Alicante comprobaron que los [...]
Jason McElwain nació el 1 de octubre de 1987 en Rochester, un suburbio de la ciudad de Nueva York. Desde muy pequeño mostró una gran pasión por el deporte de la canasta, así que a nadie extrañó que al entrar al instituto se enrolara en las filas de los Trojans, el equipo de baloncesto del [...]
La meta más importante al tratar niños con “Trastornos multisistema del desarrollo” (Multisytem Developmental Disorder (MSDD)) es lograr desarrollar comportamientos interactivos espontáneos que contengan un propósito y que sean intencionales. Los métodos descritos a continuación estimulan la interacción y ayudan al niño a establecer un sentido de conexión con los demás, al incrementar los círculos [...]
Un equipo de los científicos de Nueva Jersey cree haber encontrado maneras de detectar los factores de riesgo biológicos para el autismo a través de simples análisis de sangre y orina, un descubrimiento que podría conducir a innovador tratamiento médico para el desorden. El equipo de 16 científicos, seleccionados de los campos de la universidad [...]
Los animales son nuestros aliados y compañeros en multitud de circunstancias, a veces hasta nos salvan la vida o ayudan a que ésta sea mucho más placentera y saludable, son nuestros aliados para luchar contra la depresión o contra la ansiedad. A continuación expondré someramente hechos que así lo avalan Perros Son bien conocidos, entre [...]
Floor time : cómo funciona El tiempo del suelo (floor time) consiste en una serie de técnicas para ayudar a los padres y profesionales a abrir y cerrar círculos de comunicación, con el objeto de fomentar la capacidad interactiva y de desarrollo del niño. Para formularlo de modo sencillo, el tiempo del suelo es una [...]
Cuando los demás no existen El mundo para ellos parece estar en silencio, o casi. No tienen la misma edad, ni las mismas aficiones, ni van al mismo colegio, pero están unidos por un transtorno que afecta a su capacidad para relacionarse con la gente. Sus madres, Macarena Puerta, Marta Revilla y María Antonia Magaldi [...]
por Fco. Javier Garza Fernández Es un hecho conocido por todos los padres y profesionales en la materia, que todos los niños con autismo son altamente manipuladores con una capacidad para actuar el llanto para lograr su objetivo (estoy pensando seriamente proponer a mi hijo para que reciba el Oscar de la Academia al mejor [...]
El autismo El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo. Aunque existen evidencias de que se origina por factores orgánicos y de que hay factores genéticos que influyen en el autismo, no se conoce la causa o causas precisas que lo originan. De hecho, es un síndrome poco específico. Además, existen grandes diferencias entre cada [...]
De acuerdo con la sabiduría popular casi todos las personas con autismo tienen además una discapacidad intelectual, sin embargo investigaciones recientes ponen en entredicho esta extendida creencia. Así lo refleja un artículo publicado recientemente en la página web de la revista science. Normalmente, los profesionales de la salud evalúan a los autistas utilizando un test [...]
El autismo es uno de los trastornos del desarrollo más limitantes, tanto para la persona afectada como para la familia. En este trastorno se ven afectadas áreas y capacidades funcionales básicas para el ser humano como son la interacción social, el lenguaje y la comunicación, la flexibilidad mental y comportamental y la simbolización. A esta [...]
El cromosoma 11 fue asociado con las causas del autismo. Científicos encontraron nuevas pistas sobre el origen genético del autismo mediante un estudio calificado de “monumental” y que incluyó a 1.200 familias con uno o más de sus miembros aquejados de ese síndrome. Mediante el uso de varias técnicas, investigadores del Proyecto Genoma-Autismo procedentes de [...]
Descripción El autismo es un trastorno del desarrollo en el que se producen alteraciones de diferente gravedad en áreas como el lenguaje y la comunicación, en el campo de la convivencia social y en la capacidad de imaginación. Suele iniciarse en los niños menores de tres años. Causas En pleno auge psicoanalítico se llegó a [...]
Cautivos de un mundo que no crearon Padres de niños con autismo hablan de su experiencia y de la manera en que han hecho frente al problema que sufren sus hijos Los afectados se han unido en Aftea, la asociación que quiere sacar del ostracismo a este colectivo. “Era mi primer hijo y yo no [...]
Navegando he encontrado estas páginas de Gen Mágic y de Creació Multimedia – DIM ,con información sobre sus autores, profesores del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Facultad de Ciencias de la Educación ( Universidad Autónoma de Barcelona) y directores de un proyecto educativo ejemplar.En los enlaces siguientes descubrirán nuevas aplicaciones educativas y un portal [...]
Temple Grandin El siguiente artículo está escrito por una profesora que superó sus problemas de desarrollo. Aunque cada niño es distinto también es cierto que se dan regularidades en los trastornos del espectro autista. Buenos maestros me ayudaron a obtener el éxito. Me fue posible sobreponerme al autismo debido a que tuve buenos maestros. Al [...]
Durante los últimos años, se ha diseñado una serie de estrategias de interacción social temprana para promover una respuesta social temprana, que incluya comunicación verbal y no verbal, contingencia, mirada social, toma de turnos, imitación y atención conjunta en niños con autismo. Estas estrategias están basadas en cinco principios generales. Primero, han sido modeladas a [...]
Leo en la página web del SIDAR, que el pasado 8 de febrero de 2007 se presentó en Madrid (España) la “Guía de Estilo sobre discapacidad para profesionales de los medios de comunicación“. Editada por el Real Patronato sobre Discapacidad y firmada por Jose Luis Fernández Iglesias, recoge las pautas de estilo acordadas en los [...]
Nueva entrega de esta serie que, bajo el título de “recursos educativos para las necesidades especiales”, pretende ofrecer a docentes, familias y usuarios, herramientas y recursos tecnológicos de interés para personas con necesidades especiales. Hoy centramos nuestra atención en el sitio web de Antonio Sacco, un espacio donde podemos encontrar programas gratuitos y documentación sobre [...]
Aspectos Básicos del manejo Emocional Convivir con niños con TGD, sobre todo no verbales o con poca comunicación verbal, se presenta como un desafío cotidiano que muchas veces excede el conocimiento general que los adultos tienen acerca de cómo se cría un niño. Los consejos de los abuelos, las profesoras y los de algunos especialistas [...]
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3 February, 2012
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